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如何帮助孩子更好的学英语?

2017-11-12 19:41:45 Daisy

儿童学英语是家长关注的现象。专家的研究表明,儿童学习语言具有生理、心理、认知方面的先天优势。让儿童学习英语以培养兴趣,营造丰富的语言环境为主,在玩中学为辅。那么作为家长们该如何帮助孩子们在玩中学习英语呢?

一、以培养英语学习兴趣为主 儿童的兴趣总是和一些积极、肯定的情绪相联系,它可以开发孩子的求知欲望,可以使孩子们的注意力较长时间集中在一定的英语活动内容上,以此来激发孩子的丰富想像力。如果有了兴趣,孩子们就会自然而然地加入到学习中,在这个过程中发挥自我优势。所以我们也可以说,学前儿童学习是一种兴趣学习。因此,在孩子学习英语的活动里,教师需要通过各种生动、形象的上课方式来营造出轻松愉快的学习氛围,用来激发儿童的兴趣,让孩子在轻松快乐的西式教学中开心学习英语。同时,上课学习要尊重儿童的兴趣方式,难度要合适,当孩子取得就算是一点一滴进步时,也要及时加以鼓励,这样孩子学习的兴趣会更高。否则,刚刚萌发的学习兴趣遭到扼杀,将对学前儿童今后学习英语的激情产生负面影响,更加严重的是会一生都会影响第二语言学习。

二、创设丰富的语言环境 语言环境对语言学习极其重要,根本上来说,语言不是通过简单的课堂教学就能全部获得的,而是儿童在语言环境里自我发展得来的。当婴儿出世,没有人教给他词汇和语法,可成长到一二岁就自然开始开始伊呀学语,四到五岁后,一般能用完整句子表示出自己的思想。儿童正是在纯正的语言环境中 ,轻松地学会了第一语言。因此,幼儿的英语教育是否行得通,还取决于孩子们周围是否有这样一个良好的语言环境。如果没有这种好的语言环境,再聪明的孩子也不会流利的讲话。好的语言环境是人类获得语言能力的决定性因素。

三、让儿童在娱乐和游戏中学习,符合学前儿童身心发展的特点。学前儿童思维具有形象性的特殊条件,这就是为什么学习不能强调知识的逻辑体系,而应强调孩子们构筑知识框架时的感受。幼儿英语教学虽然只停留在让孩子能听、说一些日常生活中的简单用语上,但是,看似简单的一些话,如果让孩子们机械式的重复,肯定会让幼儿感到枯燥和乏味。因此,将知识融入游戏之中是非常有必要的,让幼儿于玩中学,学中玩,在不知不觉中掌握了英语口语、语法。既能有效获得知识,又能增加学习英语的兴趣。 

家长们如果想要孩子在英语学习中更上一层楼,选对英语教材非常的重要,就像很多英语类的教材都是硬性类教材,单纯的英文单词、句子和文章的结合,在整体上看上去很呆板,这让孩子不但失去学习英语兴趣,而且还从心底抵触英语。口语猫英语引用的教材是国外主流的教材,该国际教材的内容丰富多彩,内容设置循序渐进,从一年级一到六年级的逐步学习,孩子们在学完整套课程之后,能够达到美国要求的中学生水准,且和国外的学习进度相持平。

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