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小学英语学习各年级应该达到什么水平?

2018-01-10 17:55:56 姜滨

中国的英语教育最初是从初一开始,现在普遍小学三年级开设英语课程,甚至很多北上广和省会城市都已经在一年级开设英语课程。现在的小学阶段,都会学些什么呢?

小学英语的教学目的是对学生的听、说、读、写进行基本的训练,使学生打好语音、语调的基础,掌握一定的词汇和最基本的语法知识,培养学生基本的日常会话能力、拼读和拼写能力。同时注重培养学生对英语的学习兴趣,使他们喜欢英语,为他们深入中学继续学习英语奠定初步的基础。在英语的教学中,不忘培养孩子良好的思想品德和行为习惯。

小学的英语教学可分为三个阶段:
1、 语音、语调输入阶段--一、二年级:听说为主
2、 语音、语调输入和拼写阶段--三、四年级:继续听说,认读、拼写跟上。
3、 语音、语调输入和读写并行阶段--五、六年级:听、说、读、写全面训练。

为了达到上述的教学目的和要求,小学阶段会教授一下几方面的内容:
a、字母表
b、基本的发音和语调
c、词汇
接触1200左右单词和一定数量的短语和习惯用语。
能够拼写450的日常单词
d、语法
名词:可数名词和不可数名词、名词的数、专有名词、所有格。
代词:人称代词的主格、宾格形式,物主代词的形容词性与名词性形式、指示代词、不定代词、疑问代词。
数词 :100以内的基数词和序数词。
介词 :词汇总表中介词的用法。
连词 :词汇总表中连词的用法。
形容词: 作定语和表语的形容词。
副词 :词汇总表中表示时间、地点、方式、程度、疑问的副词的用法。
动词 :及物动词和不及物动词、连系动词、基本的情态动词和助动词(be、do、have、shall、will)。
时态:一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时和be going to表示的将来时。
句子: 陈述句、疑问句(一般疑问句和特殊疑问句)、祈使句、感叹句、反义疑问句。
e、日常交际用语
3-6岁是孩子语言发展的黄金期,如果6岁前还没有开始学外语,那么1年级、2年级、3年级,都还来得及。

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