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小学英语口语互动,总有一款适合您

2018-01-16 11:21:50 姜滨

口语互动在英语口语教学中起很大的作用,既能锻炼学生对语言的掌握,也可以为学生创造一定的英语环境,锻炼孩子使用英语思考的能力。互动活动主要包括游戏、角色扮演、戏剧、访谈、自由发表意见、信息咨询、类似拼图游戏练习、解决问题、交换意见等。小学英语课堂常见的互动的方式有很多。
1、 巧用信息差(information gap)
教师和学生之间有信息差,课堂应用表现在提问回答活动中。同样学生之间也会存在信息差,教师可以就课文的内容,引导学生之间的互动,如询问彼此的爱好,喜欢的动物和食物。学生之间的互动分组形式很灵活,根据时间和内容难度安排,两人、四人、都可以组成小组,进行小组内部交流,在最后小组展示的时候,需要说出所有组员的相关信息,保证所有学生的参与。
2、 分组比赛
很多教师会在一节课开始的时候,给班级的依次学生分组。课堂活动的过程中给每个小组进行打分,许多时候学生会为了得到小组的胜利积极的参与课堂。这能够有效的抓住学生的注意力,比赛的气氛中使他们更好的投入、参与到课堂中。
3、 喜剧表演
从简单的分角色朗读课文到课本剧的排演,喜剧表演活动能够将英语口语和表演完美的结合起来。对学生来说,最简单的道具,比如头饰、面具、挂图就可以将孩子带入特定情景,让课文学习和语言的掌握一下子变得有趣。
小学阶段培养孩子对英语的热爱和对开口说英语的自信对孩子将来的学习和成长有很大的帮助。灵活有趣的口语互动教学对孩子以后的学习产生深远的影响。

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