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加州新版Wonders VS 老版教材Treasure

2018-01-19 10:22:19 周雪妍

中国的基础教育这些年似乎得到了某种程度的认可,数学教学模式甚至出口到了老牌的资本主义国家英国去了。然而在拥有了这套教材的所有权后,我们深深地觉得关于英文教学这块还有极大的上升和学习空间!自从加州的新版教材wonders推出后,新旧版本有什么区别,哪个更好的问题不绝于耳,网络上也经常可以看到各式文章总结归纳两者的区别。那么今天,我就把treasure和wonders的G3课本打开比较一番,现在来说说我看到的不同:
(请注意,比较均基于G3课本而进行,低年级课本设置可能会有所不同)
1、课文编排设置
Treasure:每个主题分为一篇简短的课文,一篇fiction较长的课文,一篇nonfiction简短课文。
Wonders:它设置了主和辅两种教材Literature Anthology文学赏析和Reading writing workshop阅读写作教材(下面简称“读写教材”),主教材Reading writing workshop阅读写作教程每课只设有一篇长课文。在Literature Anthology文学赏析教材里主题单元完完全全按照主教材编排,每课各有一篇长课文和一篇短课文。基础一般的学生可以只选用读写教材,基础好的可以两者配合着使用,一个做精读,一个做泛读、拓展阅读。
2、 词汇
Treasue: 每课一开始设有一个词汇框,列上本课的单词,没有注解和例句。课文中这些词汇都会很明显的标出。
wonders: 读写教材每课专门设立了一个词汇版块,对词汇配上例句和图解,方便孩子自学。课文中词汇仍会明显标出。文学赏析教材里对应的课文也是用来巩固这些词汇,并在文中高亮显示。
3、阅读理解和主题写作版块
Treasure: 侧重于阅读后整体上的理解。
Wonders:增加了阅读理解与技巧归纳讲解以及词汇语法相关的内容讲解部分,这部分新内容的设置对我们是极为有用的,也是我对于新版教材里最喜欢的地方。主题的写作部分难度比treasure有所降低,但形式更生动,比较容易调动孩子写作积极性。
4、综合这些区别后,我个人会更偏向于新版wonders教材。因为后者更系统化,更加有条理,也更适合在家自学。相较而言,老版treasure教材对外教或者家长的要求会高很多,许多东西需要自己拓展着来讲。

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