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哈佛大学里的中国女孩儿

2017-05-16 09:30:55 Daisy

张安琪,大眼睛,摩羯座。刚满21岁的她已经是5篇SCI论文的第一作者,新东方最年轻托福教师,国际顶级智商俱乐部门萨俱乐部成员,数次担任门萨入会测试主考官。

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而今天我想给大家分享的,是张安琪母亲的一些教育理念,对于女儿的培养,她有着自己独到的见解:

 

 

好习惯,好人生


对于一个女孩子而言,独立思考尤其重要,如果她常能安静思索、专注做事,就不容易被潮流裹挟,随波逐流。

 

学习专注的孩子,当然效率高、成绩好。


而专注的学习习惯始于专注的生活习惯,生活中养成的品质会反映到学习上,学龄前的生活习惯会迁移到学龄期,这二者之间是一脉相承的。

 

琪琪刚出生时,他们从不刻意为她创造睡觉环境,因为自然状态下的环境本来就是不安静的,如果在人为制造的安静小环境里才能入睡,孩子对环境就会要求苛刻。而让孩子习惯在常态的有噪音的环境里睡觉,环境对她的影响就小了,抗干扰能力也就提高了。


 琪琪上学后,有时班级里没有老师,嘈杂喧闹时,她也能够闹中取静,专注学习。


有时候小朋友来家里做客,他们一起共同玩耍,追逐打闹。小朋友离开后,琪琪往往还意犹未尽,继续玩闹。在打扫完“战场”后,妈妈会抄起一本书,静静地阅读。无需再说什么,琪琪也自然地拿起一本书来读,由刚才的闹迅速转为静。


时间长了,她能在动与静之间自如地转换,既能肆意疯玩,又能安静思考。



独立的孩子有出息


独立,对于孩子来说,属于第二次断乳,虽然断乳的过程是痛苦的。但不断乳、不放手,孩子就不能成长,就永远是“长不大的孩子。


小时候的琪琪其实既害羞又胆怯,依赖性也很强。每次出去买吃的,妈妈都让她自己一个人去买,一开始的时候她不愿意,也不敢和陌生人说话。但是每次妈妈都鼓励她,在她背后看着她,有了第一次的尝试后,琪琪因战胜自己的怯弱而获得了成就感。之后一个人出去买东西的时候再也不害怕了。

 

上高中以后,由于住校期间没有电视和电脑,每周回家的时候妈妈总会在饭桌上跟她讲一周的世界大事,网络热点。讲完之后再问她怎么看待此事,激发她更多的思考。


大一走进实验室,初涉科研。科学研究,要求原创性,必须独立思考。琪琪作为实验室唯一的本科生,从不依赖导师或学长替自己想思路,而是自己积极思索新点子、新思路,最终发表了很有分量的SCI论文。


2013年,琪琪接受新浪微访谈,当被问及“父母在你的学习方面对你有什么影响”时。琪琪这样回答:“我非常感谢父母对我的教育,他们的教育理念是培养我的独立性,所以我从小就自己解决各种困难,长大以后,也可以自己去完成这些挑战,克服所有困难。”

 


不拆穿孩子的梦想


目标对人生有巨大的导向性作用,你选择什么样的目标,就会有什么样的人生。

 

琪琪五岁半的时候,一次偶然的机会,她知道了哈佛大学这所世界名校,当时懵懂无知的她便把哈佛当成自己的梦想。


面对孩子不知天高地厚的志向,安琪的爸妈却从不去拆穿,更没有嘲笑。因为让孩子怀揣一个正能量的梦想,即使未来不可能实现,她取得的成就也比没有梦想要高。


 到了琪琪八岁的时候,《哈佛女孩儿刘亦婷》问世,妈妈立刻买回来一本,并和安琪一起阅读。从此,刘亦婷成为琪琪的偶像。哈佛,成为琪琪未来十几年不变的梦想。

 

当然,求学道路上遍布着荆棘与坎坷,哈佛梦并没有那么容易实现,甚至每一次的升学考试都状况频出。但安琪总能很快地自我调整,然后重新出发。最终她敲开了哈佛的大门,实现了自己儿时的梦想。


安琪的妈妈在书中写到:我为孩子竖起这个偶像的目的:只在“引领”,不求“复制”。只是为了让孩子在偶像的引领下,最大限度地发掘潜能,实现人生价值的最大化。有追求总比没追求的人走得远。

 

正如“家庭是永不放学的学校”,父母是永不退休的职业。

 

孩子远行,父母,是永远的后盾。



口语猫,口袋里的好外教

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